为引领青年教师成长，增强新进教师的职业荣誉感、使命感，2月26日上午，农林科技学院在惠泽1号楼B318会议室召开青年教师座谈会。农林科技学院主要负责人、分管负责人、教学督导负责人、教学管理办公室主任、各技术中心主任以及近三年新入职的青年教师参加了座谈会。

座谈会上，教学督导负责人针对上学期青年教师的听课情况，总结了存在的主要问题，并提出了五方面的要求：一是青年教师要了解专业、熟悉课程、了解学生；二是严格遵守学院课堂管理规范；三是通过多听老教师的课提高课堂管理水平；四是多途径尽快提高实践教学水平；五是多下功夫研课磨课，不断提升教学质量。

教学管理办公室负责人从青年教师的职业发展、教学能力提高途径、导师制等方面对青年教师成长提出建议，强调青年教师要做好个人职业生涯规划，要从课程设计、教学内容、教案课件、课堂把控等方面提高教学能力，积极向导师请教，加快个人成长和后期发展。

分管学生负责人则从学生管理方面对青年教师成长提出三点希望：一是积极承担班主任工作，提高管理育人能力；二是落实立德树人根本任务，在教学、管理两方面做好学生引路人；三是行为世范，时刻规范自身行为，进而来示范、教导学生。

分管教学负责人首先介绍了农林科技学院青年教师“筑基工程”实施方案，重点围绕“提素质、强能力”，从师德师风、教学能力、科研能力、管理能力四个方面对青年教师成长提出“七个一”的目标，即熟悉一个专业、精通一门课程、指导一项大赛、撰写一篇论文、参与一个课题、联系一家企业、管理一个班级。

最后，农林科技学院负责同志对青年教师2021年度的表现和存在问题进行了总结， 鼓励青年教师要以身为学院的一名教师而感到自豪，也要为学院更好的发展不断提高自己。他对青年教师今后的成长提出两点期望：一是加强学习，包括职业教育文件和理念的学习、标准规范的学习、专业知识和技能的学习等；二是不断提升，主要是职业素质、教学能力、科研能力等方面。  

近年来，我院青年教师人数不断增多，学院对青年教师的发展格外关注，此次座谈会为青年教师更好的发展指明方向，成为学院“双高/职教高地建设”“提质培优行动计划”统筹推进的重要环节。（丁雪珍供稿）